| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Детская психология | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | 5 | | | |
| Диагностика в дошкольном образовании | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Диагностика развития речи детей | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Дошкольная педагогика | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Естественнонаучная картина мира | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Здоровый образ жизни | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | | | |
| Информационные технологии | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| Культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
| Методика воспитания культуры | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Методика обучения дошкольного образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Народы и культура циркумполярного мира | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности воспитателя | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Образовательное право | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы математической обработки информации | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| Основы медицинских знаний знаний и оказания первой медицинской помощи | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Основы научно-методической деятельности | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Педагогика | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Педагогика раннего возраста | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Практикум по использованию цифровых технологий | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | |
| Практикум по обучению грамоте | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование педагогического процесса в ДОО | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Психология | | | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | |
| Психология и педагогика игры | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Психология человека | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическая работа с детьми с ОВЗ | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Робототехника в детском саду | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | |
| Самоорганизация субъектов образовательного процесса в ДОО | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Семейная педагогика | | | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
| Система дошкольного образования: история и тенденция развития | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Современные образовательные технологии в ДОО | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Социальная педагогика | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | |
| Социология | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | |
| Сравнительная педагогика | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Теория и методика познавательного развития детей дошкольного возраста | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Теория и методика речевого развития детей дошкольного возраста | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Теория и методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Теория и методика физического развития детей дошкольного возраста | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | |
| Теория и методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | | | | |
| Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | |
| Тренинг педагогического общения | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Философия | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | 5 | | | | 5 | | | | 5 |
| Экономика образования | 5 | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | 5 | | | | |
| Этика и психология делового общения | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Итого | 4,5 | 5 | 5 | 4,5 | 4 | 4,8 | 4,7 | 4,2 | 5 | 4 | 4 | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 4,8 | 5 | 5 | 4,7 | 3 | 4,5 | 5 | 4,5 | Освоено | 5 |